Category: медицина

Category was added automatically. Read all entries about "медицина".

Мысли без чувств - это болезнь.

Интересное сообщение поместил Dave Munger:

http://scienceblogs.com/cognitivedaily/2007/05/cognitive_psychologists_taking.php

«Со времени Платона, ученые делали четкое различие между мышлением и чувством. Когнитивная психология способствовала расширению этой пропасти: эмоции рассматривались как вмешательство в процесс познания; эмоции были противниками разума. Теперь, опираясь на результаты более чем десятилетнего периода работы, исследователи обнаружили, что невозможно понять, как мы думаем, без понимания того, как мы чувствуем.
«Потому что мы поставили на этот фальшивый идеал рационального, логического мышления, мы пропустили важность всего другого ", - сказал Марвин Мински, профессор МТИ и пионер в области искусственного интеллекта. "Уровень понимания наших эмоций, в отличие от мышления, был действительно катастрофическим".

Антонио Дамасио, neuroscientist из USC, играет важную роль в борьбе со старыми взглядами и в выдвижении эмоций в качестве важного научного направления. Когда Дамасио впервые опубликовал свои результаты в начале 90-х годов, большинство ученых считало, что эмоции являются помехами для рационального мышления. Человек без эмоций должен был быть лучшим мыслителем, поскольку его «компьютер в голове» мог обрабатывать информацию без всяких помех. Но Дамасио исследовал пациентов, которые пострадали от травм головного мозга, таким образом, что не могли переживать чувства. Он обнаружил, что жизни этих пациентов быстро разрушались, так как они не могли принимать правильные решения. Один пациент сделал неоправданные инвестиции и в конечном итоге стал банкротом; другой просто тратил массу времени на обсуждение несущественных вещей, например, когда есть обед.

Эти результаты показывают, что правильное мышление требует надлежащего чувства.
Чистое мышление - это болезнь.»

Старые слова, но новые люди – даже Marvin Minsky согласился с тем, что эмоции для человека важны. Сейчас они работают в области моделирования эмоций. Роботы смогут пугаться и смеяться. Но мы это давно умеем делать. А как это учитывать в обучении?
Когда пройдут времена бесчувственной педагогики?