April 9th, 2007

Правильная метафора: Образование - бизнес или производство?

Много критических замечаний вызвала речь Министра образования США Маргарет Спеллингс на недавно состоявшейся встрече по вопросам высшего образования, где она использовала метафору, сказав, что образование по существу сходно с производством. Выпускники средних школ являются сырьем, и высшему образованию необходимо искать более эффективные модели их «обработки». В основе этих утверждений лежит вера в то, что бизнес все делает правильно, а образование не правильно. А кризис уже подступает, наиболее наглядно представляемый в виде цунами китайских и индийских специалистов. Наступило время преобразовать высшее образование, используя примудрости бизнеса.

http://insidehighered.com/views/2007/04/05/chambliss

Однако вся эта метафора неправильна, утверждает Даниэль Ф. Чамблисс, председатель департамента социологии в колледже Гамильтона и руководитель проекта по оценке образования. - Образование совсем не похоже на бизнес, и особенно непохоже на производство.

И он рассматривает неверные посылки министра.

"Если это не измеряется, то это не происходит". Этот лозунг слышен в официальных переговорах и во время неформальных бесед. Поэтому необходимо больше тестов, больше отчетности, больше контроля, как это предлагает министр. И это значительно улучшит обучение в колледжах и университетах. Видимым результатом этих инициатив будут горы новых отчетов из колледжей и университетов, предоставленных в федеральные ведомства по вопросам аккредитации. Без формальной оценки, предполагается, никто ничему не научится.


Далее идут рассуждения о человеческой природе обучения, о том, что человек учиться сам, даже без участия преподавателя и т.д. Это, в общем, верно. Замеры в высшем образовании - это только одна, может не самая важная, проекция сложного, многомерного процесса профессионального образования. А выучить для замеров гораздо проще, чем дать реальное человеческое образование.

На критику отозвалось около сотни читателей блога. В основном в поддержку, хотя и были высказывания против - например, такие – Если наше образование плохое, то почему в штаты едут и китайцы и индусы?

Меня лично удивило, что обсуждение пары бизнес – образование ни как не соскользнуло в тему «бизнес на образовании», или как у нас говорят – «делать бабки на образовании».
То ли это не актуально, то ли и так все на образовании зарабатывают.
На образовании, на не на его имитации.